WEBQUESTEl día sábado 10 de marzo, algunos compañer@s nos expusieron el tema de Webquest, se enfocaron en la estructura que debe tener una Webquest y la importancia de dicha estructura para el logro de los objetivos.
En el caso de las materias que imparto, el uso de las Webquest como herramienta tecnológica en el proceso enseñanza - aprendizaje es interesante, ya la he utilizado para Bachillerato, sin embargo, no con los resultados que esperaba, ya que a los alumnos no les gusta leer y los materiales que seleccione eran interesantes, aportaban al tema de la tarea asignada en la Webquest, pero eran extensos, recabando información con los alumnos los comentarios fueron que la Webquest era interesante, pero sugerían "textos más pequeños".
Diseñé una Webquest para personas adultas y los resultados fueron magníficos. En la sección de portafolio anexo el link de la Webquest y añado el reporte.
El día sábado la Mtra. nos habló de los Marcadores Sociales, los cuales tienen hoy en día una importancia, ya que permiten tener todas las herramientas y páginas favoritas en online, sin necesidad de utilizar siempre el mismo equipo de cómputo, es decir, si utilizamos computadoras diferentes cada día no tiene la menor importancia, ya que podemos ir formando nuestro repositorio de páginas y herramientas desde la web.Los marcadores también nos permiten compartir noticias, información, etcétera con otras personas, y clasificarla a través de etiquetas.
Algunos de los marcadores sociales populares, en estos momentos son:
Delicious: Permite compartir noticias, clasificarlas por tags, ver las personas que comparten esa misma noticia o enlace, así como ver los “tweets” que mencionan ese link. http://delicious.com/
Digg.com: Se pueden clasificar los resultados por temáticas: ciencia, tecnología, negocios, deportes, etc. Se pueden buscar resultados en formato noticia, imagen o vídeos, y se pueden votar todos los resultados. http://digg.com
StumbleUpon.com: Marcador social de páginas en ingles, con clasificación también por temáticas, y formato de vídeo, imágenes y noticias. http://www.stumbleupon.com/
Excite Bookmark: Permite saber cuantas personas han guardado ese mismo enlace y clasificación por tags.http://bookmarks.excite.es/
Desde mi punto de vista, los marcadores sociales nos facilitan la vida, con su capacidad para almacenar las páginas web que son de nuestro interés y desde luego con la seguridad de que no perderemos nuestra información, por otra parte ofrece la oportunidad de formar comunidades de aprendizaje con intereses comunes, compartir información.
Referencias:
http://www.canalip.com/blog/273-los-mejores-marcadores-sociales/
Alma como mencionas en relación a las webquest, el recurso existe, pero los docentes tenemos que valorar su pertinencia y cómo diseñarlo o hacer las adecuaciones para que funcione. También valorar las competencias y nivel de desarrollo para su aplicación. Revisé tu WQ para los Riesgos de internet y ya te has hecho una experta. Felicidades
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